Junta-se educação, amor e vontade, e o resultado é o ensino. Esse vídeo mostra bem isso, muito criativo, simples e tocante. Ao som de "Tocando em Frente", de Almir Sater e Renato Teixeira.
Confira abaixo.
sábado, 4 de dezembro de 2010
quinta-feira, 2 de dezembro de 2010
A mídia deve ser praticada pelos alunos
Vendo as propagandas das escolas particulares de Campo Grande na televisão anunciando as suas potencialidades para educar os seus alunos, pensando no ano letivo de 2011 tanto na manutenção dos seus alunos quanto na demanda de novos, deixo aqui o meu recado como profissional da área de comunicação para pais e proprietários de instituições de educação: valorizem as mídias propiciando aos filhos/alunos ações práticas e interativas.
O que quero dizer com isso? Que os alunos não sejam meros observadores das mídias (jornal, tv, sites, blogs, etc), mas que participem, sejam os protagonistas.
Lendo um site muito interessante "Educar para Crescer", vi essa notícia que me deixou preocupada e ao mesmo tempo esperançosa de que há meios de mudar o uso das mídias e valorizá-las como elas merecem. Os alunos e professores agradecem com certeza. Eis a notícia:
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, doutora em Educação e coordenadora do programa de Gestão Escolar e Tecnologias, desenvolvido pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, afirma que as escolas não exploram todo o potencial que a tecnologia oferece. “É nesse contexto que surge a importância da formação não só para o professor mas também para os funcionários, para que a tecnologia não seja utilizada só em sala de aula, mas faça parte do coletivo."
Na prática, a especialista explica que é preciso que o educador atribua sentido aos equipamentos em seu trabalho. É só a partir do momento em que incorporamos as novas mídias que valorizamos seu uso.
O que quero dizer com isso? Que os alunos não sejam meros observadores das mídias (jornal, tv, sites, blogs, etc), mas que participem, sejam os protagonistas. Mais uma vez discuto aqui a importância de profissionais da área de comunicação nas escolas, possibilitando aos alunos e professores uma visão prática das mídias. Além de ler jornais diários locais e nacionais, assisitr a programas televisivos, pesquisar blogs e sites que abarcam diversos assuntos, os educandos devem produzir seus próprios programas, seus jornais murais, rádios notícias, blogs e tudo mais que envolve as mídias. Assim educar fica mais prazeroso, mais alegre e muito mais atual. A lousa é importante, o professor é imprescindível e a orientação e supervisão de um profissional da área de comunicação (jornalista, por exemplo) é necessária para fazer que as atividades sejam empreendidas de forma correta e não improvisada, como acontece em muitas instituições de ensino.
Lendo um site muito interessante "Educar para Crescer", vi essa notícia que me deixou preocupada e ao mesmo tempo esperançosa de que há meios de mudar o uso das mídias e valorizá-las como elas merecem. Os alunos e professores agradecem com certeza. Eis a notícia:
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, doutora em Educação e coordenadora do programa de Gestão Escolar e Tecnologias, desenvolvido pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, afirma que as escolas não exploram todo o potencial que a tecnologia oferece. “É nesse contexto que surge a importância da formação não só para o professor mas também para os funcionários, para que a tecnologia não seja utilizada só em sala de aula, mas faça parte do coletivo."
Na prática, a especialista explica que é preciso que o educador atribua sentido aos equipamentos em seu trabalho. É só a partir do momento em que incorporamos as novas mídias que valorizamos seu uso.
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